【喜報】熱烈祝賀大風(fēng)車(chē)高研院院長(cháng)孫秋季榮獲山東省學(xué)前教育協(xié)會(huì )「行業(yè)貢獻典范」榮譽(yù)稱(chēng)號！2024-10-09

熱烈祝賀

大風(fēng)車(chē)教育集團

大風(fēng)車(chē)高研院院長(cháng)孫秋季在

山東省學(xué)前教育協(xié)會(huì )舉辦的

致敬學(xué)前教育卓越貢獻者

--2024教師節“您最美”

優(yōu)秀案例征集活動(dòng)中

喜獲「行業(yè)貢獻典范」

榮譽(yù)稱(chēng)號！

       在第四十個(gè)教師節來(lái)臨之際，為了鼓舞與激勵學(xué)前行業(yè)發(fā)展的積極性，促進(jìn)行業(yè)間的資源交流，山東省學(xué)前教育協(xié)會(huì )舉辦了《關(guān)于致敬學(xué)前教育卓越貢獻者——2024教師節“您最美”學(xué)前教育優(yōu)秀案例征集活動(dòng)》。自活動(dòng)舉辦以來(lái)，活動(dòng)組委會(huì )共收集案例187份，充分展現了山東學(xué)前教育的實(shí)踐深度、典型性和示范效應，以及廣大教育工作者的辛勤付出與卓越追求。

      大風(fēng)車(chē)教育集團積極響應通知要求，嚴謹、細致地篩選出符合活動(dòng)內容的優(yōu)秀案例。這些案例，不僅展現了我集團教師對幼兒成長(cháng)的深切關(guān)懷，也展現了我們在幼教創(chuàng )新道路上的不懈探索與追求......

       我集團大風(fēng)車(chē)高研院院長(cháng)孫秋季在本次征集活動(dòng)中喜獲佳績(jì)，摘得“行業(yè)貢獻典范”榮譽(yù)稱(chēng)號！

行業(yè)貢獻典范優(yōu)秀教師

孫秋季

大風(fēng)車(chē)教育集團首席培訓官

大風(fēng)車(chē)高研院院長(cháng)

國家衛生健康委職業(yè)教育托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)系列教材編委

嬰幼兒教育專(zhuān)家

托育園、幼兒園管理專(zhuān)家

美國正面管教PD注冊講師

兒童哲學(xué)學(xué)者

      孫秋季從事教育行業(yè)32年，具有豐富的嬰幼兒教育、園所管理經(jīng)驗，2018年受邀在第三屆回歸兒童哲學(xué)國際論壇發(fā)言。主持創(chuàng )建了國內首套大風(fēng)車(chē)幼兒園、親子園連鎖管理體系及延伸管理系統，為全國800余家機構運營(yíng)提供管理規范。風(fēng)車(chē)智慧服務(wù)平臺內容策劃人，大風(fēng)車(chē)課程研發(fā)負責人，大風(fēng)車(chē)教育類(lèi)、益智類(lèi)、培訓類(lèi)等課程終審。編著(zhù)有《大風(fēng)車(chē)教育理念解讀》、《幼兒園制度匯編》、《幼兒園安全管理》、《幼兒園園長(cháng)手冊》等。2022年聘為國家衛健委“托育服務(wù)與管理”高職專(zhuān)業(yè)十四五統編教材編委，編寫(xiě)《嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施》教材。2023年聘為國家衛健委“托育專(zhuān)業(yè)”十四五統編中職教材編委，編寫(xiě)《嬰幼兒保育活動(dòng)》教材。

教育成果

（1）《大風(fēng)車(chē)托育課程》（2019年）

該書(shū)作為托育領(lǐng)域的一部創(chuàng )新之作，系統地設計了適合嬰幼兒身心發(fā)展的課程體系，強調寓教于樂(lè )，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)促進(jìn)幼兒認知、情感、社交及運動(dòng)等多方面能力的發(fā)展。孫秋季副主編在書(shū)中融入了前沿的教育理念與教學(xué)方法，為托育機構提供了科學(xué)、系統的教學(xué)參考，推動(dòng)了托育行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。

（2）《兒童益智游戲》（2020年）

此教材聚焦于兒童智力發(fā)展的黃金期，精選了一系列既有趣又富有挑戰性的益智游戲，旨在通過(guò)游戲化的學(xué)習方式激發(fā)兒童的好奇心、想象力和創(chuàng )造力。孫秋季副主編在編寫(xiě)過(guò)程中，特別注重游戲的可操作性和教育意義，使家長(cháng)和教師在家庭及教育環(huán)境中都能輕松實(shí)施，有效促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

（3）《風(fēng)車(chē)兒童入學(xué)前銜接課程》（2021年）

面對幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡階段，該書(shū)提供了全面的入學(xué)前準備方案，包括學(xué)習適應、心理調適、社會(huì )技能等多個(gè)方面。孫秋季副主編憑借豐富的教育經(jīng)驗，精心設計了既符合兒童認知規律又貼近小學(xué)學(xué)習要求的課程內容，幫助兒童順利實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的平穩過(guò)渡。

2、參編教材

（1）《嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施》（2022年）

作為全國統編教材及十四五規劃教材的一部分，該書(shū)深入探討了嬰幼兒游戲活動(dòng)的理論與實(shí)踐，為嬰幼兒教育提供了科學(xué)指導。孫秋季作為編委之一，參與了第七章的編寫(xiě)與審校工作，確保了教材內容的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和前瞻性。該書(shū)的出版，對于提升我國嬰幼兒教育師資水平、規范嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施具有重要意義。

（2）《嬰幼兒保育活動(dòng)》（2023年）

針對職業(yè)教育托育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，本書(shū)系統介紹了嬰幼兒保育的基本理論與操作技能，旨在培養具備專(zhuān)業(yè)素養的保育人才。孫秋季編委的參與，使得教材內容更加貼近行業(yè)實(shí)際，注重理論與實(shí)踐的結合，為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。

（3）《入學(xué)前銜接課程延伸冊》及系列繪本（《風(fēng)車(chē)的童語(yǔ)》、《風(fēng)車(chē)的童畫(huà)》、《快樂(lè )英語(yǔ)》）（2024年）

這一系列教材作為《風(fēng)車(chē)兒童入學(xué)前銜接課程》的補充與延伸，進(jìn)一步豐富了入學(xué)前教育的資源庫。孫秋季編委在繪本創(chuàng )作與課程設計中，融入了更多的文化元素與國際視野，旨在通過(guò)多樣化的學(xué)習材料激發(fā)兒童的學(xué)習興趣，拓寬其知識視野，為未來(lái)的學(xué)習生活奠定良好的語(yǔ)言和文化基礎。

科研主題深化

孫秋季的上述成果不僅是對嬰幼兒教育實(shí)踐的總結與提煉，更是對“兒童中心”、“全人發(fā)展”等現代教育理念的深入探索與實(shí)踐。她通過(guò)不斷的研究與創(chuàng )新，推動(dòng)了嬰幼兒教育理論與實(shí)踐的深度融合，為我國嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了重要力量。未來(lái)，她將繼續在這一領(lǐng)域深耕細作，為培養更多健康、快樂(lè )、有能力的兒童而不懈努力。

      教師是立教之本、興教之源。大風(fēng)車(chē)教育集團始終秉持“提供高品質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)”的教育使命；自成立以來(lái)，集團始終致力于培養一支新時(shí)代高素質(zhì)的教師隊伍。榮譽(yù)，是肯定和贊許，更是責任與鞭策。載譽(yù)而歸的大風(fēng)車(chē)教師定能再接再厲、充分發(fā)揮帶頭作用，繼續帶領(lǐng)風(fēng)車(chē)人以精益求精、追求卓越的姿態(tài)躬耕教壇守初心，篤行不怠育桃李！